Історико-географічний відділ

До складу історико-географічного відділу входять такі секції:

• 1. історія України;
• 2. історичне краєзнавство;
• 3. географічне краєзнавство;
• 4. геологія;
• 5. етнографія;
• 6. археологія;
• 7. правознавство.

Навчання проводиться на базі Волинського державного університету імені Лесі Українки.

Юні історики вивчають та досліджують історичні події нашої держави,прослідковують причинно-наслідкові зв*язки минулого з сучасністю. Юні археологи та геологи беруть участь у розкопках,вивчають будову та багатства Землі.

Юні етнографи вивчають духовну та матеріальну культуру наших предків,знайомляться зі звичаями та традиціями нашого народу.

На заняттях секції правознавства юні правознавці поглиблюють свої знання з права,ознайомлюються з діючим законодавством України,набувають практичних навичок правового захисту.

Нині на стаціонарних секціях історико-географічного віділення Малої академії наук працюють досвідченні педагоги, які розвивають і примножують набутий досвід, передають його юним науковцям. Серед них:

Шульга Світлана Анатоліївна- кандидат історичних наук, доцент кафедри історії стародавнього світу та середніх віків Волинського державного університету імені Лесі Українки.

Тарасюк Ніна Адамівна – кандидат географічних наук, доцент кафедри фізичної географії Волинського державного університету імені Лесі Українки.

Дмитренко Алла Адамівна – кандидат історичних наук, доцент кафедри археології і джерознавства Волинського державного університету імені Лесі Українки.

Вовк Павло Кирилович – кандидат геолого-мінералогічних наук, доцент кафедри фізичної географії Волинського державного університету імені Лесі Українки.

Лялька Ірина Федорівна – асистент кафедри трудового,господарського і екологічного права Волинського державного університету імені Лесі Українки.

Савич Зінаїда Павлівна – старший викладач кафедри теорії та історії держави і права Волинського державного університету імені Лесі Українки.

Науковці працюють над тим, щоб, крім теоретичних знань, учні оволоділи навичками аналізу, порівняння, співставлення джерел основної та допоміжної літератури, вміли формулювати власні творчі ідеї.

---